Okvirni sadržaj predmeta

Kolegij se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela. U teorijskome dijelu kolegija obrađuju se temeljne odrednice katehetske poduke po različitim životnim dobima, počevši od najranijeg djetinjstva pa sve do starosti. Glavni se naglasak stavlja na podučavanje učenika i odraslih osoba. Također se obrađuju suvremene pedagoške spoznaje o uspješnome učenju i o primjeni istih na katehezu. U praktičnome dijelu izvođenja nastave studente se upoznaje s konkretnom katehetskom građom (udžbenicima vjeronauka), te ih se potiče na njezino kritičko procjenjivanje. Svaki student treba u dogovoru s profesorom organizirati po jedan sat katehetske nastave.

Broj sati aktivne nastave

3 sata.

Broj ECTS bodova

4

Ishodi učenja

Student stječe osnovna pedagoška znanja, razumijevanje specifičnosti katehetike u kontekstu teologije i pedagogije te sposobnost klasifikacije te primjene ovih znanja u samostalnoj pripremi i održavanju nastave vjeronauka.

Uvjeti upisa

Nema uvjeta.

Oblik izvedbe nastave

Predavanja i vježbe.

Način provjere znanja

Usmeni ili pismeni ispit.

Obvezatna literatura

J. COLOMB, Kateheza životnih dobi, Zagreb, Katehetski salezijanski centar, 1996.; C. GRETHLEIN, Pedagogija zajednice vjernika, Zagreb, Teološki fakultet Matija Vlačić Ilirik, 2011.

Dopunska literatura

C. ROSE - M. J. NICHOL, Accelerated Learning for the 21st Century, New York, Judy Piatkus, 1997.; V. ANDRILOVIĆ, Kako odrastao čovjek uči, Zagreb, Školska knjiga, 1976.

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe